《天津市中小学班主任工作手册》填写注意事项

表一学生基本情况

“学生家长”一栏填写父母。住址、特长可简写。

表二学生干部情况

“职务”一栏可填写：班长、副班长、学习委员、卫生委员、文体委员、劳动委员、纪律委员。

学科代表中“学科”一栏可填写：语文、数学、英语、品社、科学、信息、音体美等。

干部轮换记载：要写明更换原因、召开的班会及更换的结果。至少每个学期要有一到两个职务更换。也可拟定轮换制度。

表三班委会会议情况

填写班委会的记录。每学期5次，每月一次。

表四听取学生意见情况

召开学生座谈会，每学期3次。可就自习的情况、大课间活动、社会实践、影视教育、教师上课，到校时间等问题进行座谈。

学生问卷，每学期3次。内容可有：你喜欢什么课？你对班委会的作用有什么看法？你认为是否有必要安排家务劳动？你们的班会课是否按时上？有无占用课时情况？你认为本年级的学生每年至少要参加几次社会实践活动？你参加了哪个兴趣小组？你认为每天的作业量是否合适？教师有无体罚和变相体罚学生的现象？你的老师是否到过你家进行家访？等。

表五第一学期工作计划、总结

按2010上下半年工作安排填写。

表六月重点工作记载

重点工作一栏按计划填写。要抓住主体工作进行概括填写：如：对学生进行养成教育；做有道德的人主题实践活动；评选文明学生，抓好身边的典型教育；学生思想道德评价等。

周工作记载：填写围绕重点工作开展的具体活动。以2010上下半年工作安排为准。没有安排的周次或属于教师活动的周次，由各班自行安排，但内容要围绕月重点工作。

表七主题班会情况

每学期3次。本学期3次为：9月第一周：“拒绝不良行为”。第四周：“做一个有道德的人”

10月第二周：班主任自行设计一个班会填写。

表八校、年级、班会活动情况

形式一栏填写：校会、年级会、班会等

其中第一周、第四周、第六周为统一的主题班会。按前面的班会记录填写。年级会由年级组决定统一填写。每学期至少3次。

本学期的第二周和第13周为校会。内容分别为：“加强学生的养成教育，做一个有道德的人”；“评选你身边的典型，向文明学生学习”。

其余周次为班级自定，形式为班会。

表九后进生教育情况

4――12名按各班情况自定。

表十协调教育力量

1协调任课教师情况

召开任课教师会：每学期2――4次。个别征求意见4次要填写全。

2协调家庭教育情况

家长委员会要有5――7名组成。

本学期家长委员会会议内容主要讨论：如何加强学生的行为习惯的培养；家长应如何指导孩子完成家庭作业。时间拟定在9月16日和11月28日。

与学生家长沟通情况即家访记录。形式包括：家庭访问、电话联系、网络沟通、来校面谈等。每学期要能沟通1/3以上。

统计表中的学期沟通率为：学期沟通人数/全班人数*100%

家访率为：家访人数（指师至生家中）/全班人数*100%

学年总计：要两学期的人数加在一起/全班人数*100%

表十一思想道德教育活动情况

表注中的：思想、品德、法制、心理、安全、社会实践等教育都要考虑到。它记录的是一个活动，不包括班会。组织者可以是学校、班级。内容是上面所述的教育活动。形式可以是演讲、征文、观影、社区劳动、咨询、讲座等。其中观影集中在三、四周，组织者是学校；法制教育讲座在8周周四，组织者是学校。其余由各班按情况填写。基本上要做到每周都有教育活动。

表十二班集体获奖情况

一定要如实填写，不能遗漏。

表十三班主任参加培训情况

包括学校、乡县、市教育部门等组织的。学校拟在本学期举行三次培训：9月21日内容：怎样当好农村小学的班主任。10月28日内容：看班级管理的录像。12月12日内容是开展好班级的心理健康教育及咨询。

其余的按个人实际情况填写。

表十四如实填写。没有不填。

表十五班主任工作随笔。

每学期两篇。（案例、反思、体会、经验教训等）。

表十六其它

表十七学生操行评价总评

按后面的相对应的年级评价表逐项填写。不合格的要进行复核，待合格后再填写。等级为好、较好、一般。具体评价时间及内容，随时通知。