东二营中小社团活动实施方案

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准和现代化建设标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、领导小组：

组  长：柴  杰

副组长：陈宝军  郭  伟  王  成

三、社团种类：

1、艺术社团：合唱、舞蹈、软硬笔书法、泥塑。

2、技能社团：标本、手工、十字绣。

3、体育社团：田径、抖空竹、棋类。

四、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，

1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动目标：重点针对社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详）

3、定活动时间：社团活动每周1课时的固定活动时间。初步定于周三下午课外活动时间。

4、定活动内容：指导教师要注重活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师一名。

6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。　　

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排见附表。

五、社团管理

1、每社团指导教师一名，由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面（社团全名、指导老师姓名）、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。

4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则另定）。对于表现突出的社团和指导老师，学校将纳入教师量化考核当中。

六、具体活动措施：

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。　　

2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

的?? = saP???? lang=EN-US style='font-size:9.0pt;mso-bidi-font-size:10.0pt'>”；“评选你身边的典型，向文明学生学习”。

其余周次为班级自定，形式为班会。

表九后进生教育情况

4――12名按各班情况自定。

表十协调教育力量

1协调任课教师情况

召开任课教师会：每学期2――4次。个别征求意见4次要填写全。

2协调家庭教育情况

家长委员会要有5――7名组成。

本学期家长委员会会议内容主要讨论：如何加强学生的行为习惯的培养；家长应如何指导孩子完成家庭作业。时间拟定在9月16日和11月28日。

与学生家长沟通情况即家访记录。形式包括：家庭访问、电话联系、网络沟通、来校面谈等。每学期要能沟通1/3以上。

统计表中的学期沟通率为：学期沟通人数/全班人数*100%

家访率为：家访人数（指师至生家中）/全班人数*100%

学年总计：要两学期的人数加在一起/全班人数*100%

表十一思想道德教育活动情况

表注中的：思想、品德、法制、心理、安全、社会实践等教育都要考虑到。它记录的是一个活动，不包括班会。组织者可以是学校、班级。内容是上面所述的教育活动。形式可以是演讲、征文、观影、社区劳动、咨询、讲座等。其中观影集中在三、四周，组织者是学校；法制教育讲座在8周周四，组织者是学校。其余由各班按情况填写。基本上要做到每周都有教育活动。

表十二班集体获奖情况

一定要如实填写，不能遗漏。

表十三班主任参加培训情况

包括学校、乡县、市教育部门等组织的。学校拟在本学期举行三次培训：9月21日内容：怎样当好农村小学的班主任。10月28日内容：看班级管理的录像。12月12日内容是开展好班级的心理健康教育及咨询。

其余的按个人实际情况填写。

表十四如实填写。没有不填。

表十五班主任工作随笔。

每学期两篇。（案例、反思、体会、经验教训等）。

表十六其它

表十七学生操行评价总评

按后面的相对应的年级评价表逐项填写。不合格的要进行复核，待合格后再填写。等级为好、较好、一般。具体评价时间及内容，随时通知。